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小吃店教案,范文大全

小吃店教案

  • 宿新市徐公店教案 宿新市徐公店教案 篇1

    教学目标:

    1、能发现相同的两个字调换顺序后组成的词,所表达的意思不一样。

    2、能自主根据形声字特点进行识字。积累运用词语。

    3、能自己读懂小故事。

    4、以我们的小制作为主题开展口语交际。

    5、自主学习,乐于展示。

    重点难点:

    1、重点:认字、口语交际、积累词语

    2、难点:进义词词义的区分,口语交际。

    教学方法:自主探究识字、小组合作、交流共享。

    教学准备:投影仪、生字卡片、收集资料

    课时安排:二课时

    教学流程:

    第一课时

    一、我的发现。

    1、出示词语。

    奶牛牛奶

    图画画图

    蜜蜂蜂蜜

    牙刷刷牙

    水池池水

    山上上山

    2、自读词语,小组交流自己的发现。

    3、全班交流

    它们的共同特点是每组词语的两个字都相同,只是交换了前后的位置。第一大组都是表示事物名称的词,因为颠倒了字的顺序,所以表达的意思不同了。第二大组的第一竖行是表示事物名称或地理位置的词,交换了字的.位置,就变成了表示动作的词。

    4、你还能说出类似的词语吗?以小组竞赛的方式,看哪一组说得多。

    随学生回答教师板书,然后用多种方法朗读。

    二、日积月累

    (一)是读读认认;

    1、投影出示字词。

    2、组内交流说发现。(形声字;用熟字加熟字的方法识记新字。)

    3、游戏识字。

    *卡片认读生字提示

    姓、警的正确读法;

    *任意抽卡片认读

    *送信游戏

    *同桌互读,全读对的给同桌画颗星。

    4、自由练习读词语,扩词练习。

    (二)是我会填;(我会填是选择近义词填空的练习。)

    1、说说每组的两个词是什么关系。(近义词)

    2、结合生活分别用这两个词造句。

    3、说说差别。

    4、填空。

    (三)是我会读。

    我会读是阅读《鲁班造伞》这篇短文。

    1、学生默读明意,自主识字。

    2、朗读感悟:鲁班善于思考,动手创造。

    3、谈谈自己的读书心得和想法。

    4、把这个故事讲给小朋友或家长听。

    第二课时

    一、口语交际

    1、生将课前布置制作的小制作拿出。如,用毛线编织蝴蝶结,用塑料瓶做成花篮,用红辣椒做成玩具鞭炮,用纸叠成的

    2、展示自己做成的可爱的小制作。

    3、小组交流、汇报制作过程。别人讲的时候,听的同学可以提出问题,讲的同学

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  • 小吃店教案五篇

    需要了解“小吃店教案”的全面信息吗?请仔细查阅下面准备好的资料。教案和课件不仅涉及教学步骤,还与教学标准息息相关,每位教师都应该认真考虑自己的教案和课件。制定教案时,教师应明确任务分工和时间安排。请注意,本文仅供参考,请谨慎使用!

    小吃店教案(篇1)

    游戏目标:

    1、喜欢参加小吃店、娃娃家、以的游戏,能积极参与游戏中并能表现出愉快的情绪。

    2、会根据意愿选择自己喜欢的游戏和角色,并明确自己扮演角色的分工和职责。

    3、能较为逼真地反映出小吃店厨师、服务员、收银员等人员的工作情况。

    4、娃娃家中的角色会与小吃店的角色进行游戏交往。

    5、体会集体合作游戏的快乐。

    6、遵守游戏规则,掌握游戏的玩法。

    活动准备:

    (1)经验准备:

    a、请爸爸妈妈带孩子品尝福州风味小吃店,初步了解小吃的种类、名称等。

    b、教师与幼儿一起参观老福州风味小吃店,帮助幼儿了解小吃店的人员安排、分工职责等。

    (2)材料准备:小吃店店牌、灶具、锅、碗、收银机、各种小吃(肉燕、线面、鱼丸、什果等)。

    (3)技能准备:在活动前初步学会如何煮各种小吃。

    (4)环境准备:

    a、运用栏杆、小桌等摆设布置小吃店

    b、根据不同的店面设计不同的门牌。

    活动过程:

    (1)引导幼儿欣赏参观老福州的照片,帮助幼儿回忆小吃店的布置和人员的分工和安排。

    提问:

    a、这么多的小吃店,你们想开哪些?b、小吃店是怎么布置的?

    c、厨师、招待员分别是怎么工作的?d、小吃店里有哪些人?

    (2)介绍游戏的材料和玩法

    a、游戏材料:灶具、碗、勺子、各种小吃(如肉燕、鱼丸、什果等)c、游戏玩法:

    a、厨师在厨房中根据招待员的票据煮出相应的小吃。

    b、厨师应将煮好的小吃放在备用台上。

    c、顾客应先到收银台选择自己要吃的小吃,再买票据交给招待员。

    d、顾客要将票据交给招待员后,坐在餐桌上等小吃。

    e、招待员要将顾客的票据交给厨师,并将小吃送到顾客的餐桌上。

    (3)幼儿游戏,教师指导

    a、教师以小吃店经理的身份介入游戏,协助幼儿布置小吃店场景。

    b、引导幼儿能根据厨师的工作步骤和顾客的就餐程序进行游戏。

    c、提醒招待员要及时收拾餐具,并保持餐桌的整洁。

    (4)游戏评价

    a、引导幼儿说说今天你在小吃店的游戏中扮演什么角色,你是怎么工作的?

    b、你最喜欢哪个小吃店的工作人员,为什么?

    观察与推进:

    在开展游戏前我们曾让孩子去参观了老福州小吃店,孩子们

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  • 小吃店对联

    上联:三五元能吃饱

    下联:七八元能吃好

    上联:最宜藏北陆

    下联:未必解东风

    上联:东南西北随意选

    下联:春夏秋冬任君品!

    上联:自饮自斟只要随时方便

    下联:小餐小吃何须顿饭成席

    上联:煮出比弓岂真数米

    下联:划成几块大好尝齑

    上联:玉叶翻盘尽堪果腹

    下联:银条成缕可以充饥

    上联:小酌围炉岭南风味

    下联:良宵启宴沪上生涯

    上联:无时拘腊八

    下联:各自说弓双

    上联:三五元,换一碗冷热酸甜多爽口

    下联:寻常地,集八方滑鲜麻辣也怡人

    上联:入夜餐方集

    下联:交冬市更忙

    上联:馍如玉兔笼中伏

    下联:面似银蛇碗里盘

    上联:面可充饥请坐下品尝两碗

    下联:酒能解乏快进来喝上几杯

    上联:买醉归来春几许

    下联:消闲休问夜如何

    上联:路旁小店最顺路

    下联:家常便饭如到家

    上联:留得声誉充宇内

    下联:巧把牛羊泡馍间

    上联:精法廉小餐特色

    下联:麻辣烫川味正宗

    上联:饥火煎来香味好

    下联:鼻花吹去浪花生

    上联:饭菜几盘知客味

    下联:热情一片暖人心

    上联:饭菜好吃客常满

    下联:便餐适口座无虚

    上联:玉叶翻盘尽堪果腹

    下联:琼花照影来似吟诗

    上联:小酌围炉岭南风味

    下联:细品透窗山水劲头

    上联:粒粒辛苦盘中餐弃之可惜

    下联:口口香甜杯内酒酌量休多

    上联:李白借问谁家好

    下联:刘伶还言此处佳

    上联:离去屡回头犹羡鸭香浓郁

    下联:过来频喷嘴直夸炉火纯青

    上联:客上天然居居然天上客

    下联:人过大佛寺寺佛大过人

    上联:客来客往笑迎客中客

    下联:楼上楼下请到楼外楼

    上联:客来客往笑接客中客

    下联:楼上楼下请登楼外楼

    上联:可怜五十年读书还要当厨子

    下联:做得廿二省味道也要些功夫

    上联:看曲槛萦红檐牙飞翠

    下联:有三秋桂子十里荷花

    上联:酒香十里招客举杯邀明月

    下联:饭悦一堂引人挥箸唱春风

    上联:酒香面熟笑迎八方来客

    下联:菜美汤鲜心向四海佳宾

    上联:酒闻十里春无价

    下联:醉酌三杯梦亦香

    上联:酒未沾唇人已醉

    下联:肴方近口齿先香

    上联:酒添灯未灺

    下联:人静夜方长

    上联:酒气冲天飞鸟闻香化凤

    下联:糟粕落地游鱼得味成龙

    上联:酒冽菜香招远客

    下联:堂明室净待嘉宾

    上联:酒好菜香宾朋满意

    下联:价廉物美生意兴隆

    上联:酒伴春风香万里

    下联:店逢盛世纳千祥

    上联:精法廉小餐特色

    下联:麻辣烫川味正宗

    上联:经济小吃饱暖快

    下联:酒肴大宴余味长

    上联:尽多风味开琼宴

    下联:常有冰心在玉壶

    上联:金杯酒泛珍珠滟

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  • 小吃店宣传文案99句

    “勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”

    “时间是最公平的,每个人都只有24小时。”

    “人生就像一本书,要活得精彩才算不枉此生。”

    “笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”

    “生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。”

    “世上无难事,只要肯放弃。”

    “青春是一本太仓促的书,我们读来读去总觉得不过瘾。”

    “人无远虑,必有近忧。”

    “男人的魅力在于事业的成功,女人的魅力在于能否独立。”

    “生活并不完美,但我们可以选择去拥抱美好。”

    “努力奋斗,梦想就在脚下。”

    “收获的喜悦远胜过辛苦的付出。”

    “青春是一种奢侈品,年轻时不懂得珍惜,老了却想追回。”

    “人生没有彩排,每一天都是现场直播。”

    小吃店宣传文案(1--20条)

    1、品尝食尚美味,想念家的味道!

    2、新店开张,全新口味等你来尝!

    3、小吃店开业庆典,多重优惠等你来享受。

    4、吃零食里面有很大的享受。

    5、每一口都有满满的幸福!来我们的小吃店,让您品尝真正的美味!

    6、让味蕾不再孤单,来我这里品尝美味小吃!

    7、温暖与美味的结合,小吃店给你不一样的用餐体验。

    8、食天下美味,来食代家共享。

    9、“食代家”一枝花,美味飘香千万家 !

    10、一次尝过,一辈子难忘。

    11、天下好享受,“食代家”最美味!

    12、风味小吃价格不变,营养膳食健康争先!

    13、世界上好好吃,“代孕食品”最好吃。

    14、食代家,味美价廉,健康小吃的首选!

    15、品味小吃新风尚,让您的口福升级!快来我们的小吃店,一次过瘾!

    16、服务一流价格一般,菜肴精致营养全面!

    17、美食之旅就在这里!品味各地特色小吃,释放你的味蕾!

    18、用心经营,小吃店为你提供美味与温馨相伴。

    19、成都风情,食代为家。

    20、快节奏的都市生活,“代食”带给您健康的新享受。

    小吃店宣传文案(21--40条)

    21、快乐购想,朋友分享。

    22、食品代理-美味、方便、健康。

    23、朋友们,这是令你吃得开心的选择!

    24、食代家餐饮,美食带全家享用。

    25、锦城(成都,四川)菜好,待客好(家)。

    26、为什么放不下它,只是美味。

    27、千山万水永远情,食品代替食品,饮料伴。

    28、小吃店,满足你对美食的追求。

    29、餐饮名扬天下,品质健康万家!

    30、进口食材,高品质制作,小吃店给你带来异国风味。

    31、锦城(成都、川味)美食,待客为佳(家)。

    32、忙碌一天,小吃店为你提供轻松美味的口

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小吃店教案专题给大家精心整理提供有关小吃店教案、精选小吃店教案等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2025/02/28